ورقة تدريب الدرس: أسلوبا المدح والذم اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد أركان أسلوبَي المدح والذم، وإعرابها، وتمييز الصُّوَر التي يأتي عليها فاعل «نِعم» و«بِئس».
س١:
أيٌّ من الجمل الآتية يُعدُّ أسلوب مدح؟
- أيا لجمال السماء وقت الغروب!
- بصديقي هذا أوفى مَن عرفتُ.
- جأعظم برجلٍ يحفظ سرَّ صديقه!
- دنعمَ خُلق الرجل الصدق في القول.
س٢:
أيُّ الجمل الآتية تُعَدُّ أسلوب ذم؟
- أيشقى الكذوب جراء كذبه على الآخرين.
- بما أتعس المخادع حين ينكشف أمره!
- جأخبِثْ بطعن الأصدقاء من الخلف!
- دلا حبذا قولًا الكذب على الأبناء.
س٣:
«بئسَ يتصف به الإنسان الغدر بمَن وثق به». حدِّد ممَّا يأتي ما يصلح أن يكون فاعلًا للذم.
- أالصفة
- بمَن
- جما
- دصفة
س٤:
«نعمَ رفقةً رفقة الصديق الذي يفي بوعوده». حدِّد فاعل «نعمَ» وصورته.
- أرفقة، مضاف إلى ما فيه «أل».
- بالصديق، معرف بـ«أل».
- جالذي، اسم موصول.
- دضمير مستتر تقديره «هو»، ضمير مستتر.
س٥:
حدِّد ممَّا يأتي جملة حوَت فعلًا جامدًا أفاد الذم.
- أما أقبح إهمال العمل!
- بأسوأ الأعمال شهادة الزور.
- جأحقرْ برجل يُهين الضعفاء!
- دبئس عملًا ظلم الآخرين.
س٦:
حدِّد ممَّا يأتي جملة حَوَت فعلًا من أفعال المدح.
- أينعم الكريم برضا الناس عن فعله.
- بأحبب برجل يهتم بقضاء مصالح الناس!
- جحبذا عملًا مساعدة الضعفاء.
- دما أسعد الصادق في قوله!
س٧:
«بئس فعل الطالب إهمال ما يُكلف به من مذاكرة». ما الصورة التي جاء عليها فاعل «بئس»؟
- أمعرَّف بـ «أل».
- بمضاف إلى ما فيه «أل».
- جاسم موصول.
- دضمير مستتر.
س٨:
«نعمَ الرجل مَن يُساعد أصدقاءه عند الحاجة». ما الصورة التي جاء عليها فاعل «نعمَ»؟
- أاسم موصول.
- بمعرَّف بـ «أل».
- جضمير مستتر.
- دمضاف إلى ما فيه «أل».
س٩:
«بئسَ مَن تُصاحبه المُحجم عن فعل الخيرات». ما صورة فاعل «بئسَ»؟
- أمضاف إلى ما فيه «أل».
- بمعرَّف بـ«أل».
- جاسم موصول.
- دضمير مستتر.
س١٠:
«نعمَ زوجةً المرأة التي تحفظ سرَّ زوجها». ميِّز نوع فاعل «نعمَ».
- أاسم موصول.
- بضمير مستتر.
- جمضاف إلى ما فيه «أل».
- دمعرَّف بـ«أل».
الممارسة مفتاحك للتفوق.
تدرَّب يوميًا على عدد من الأسئلة المجانية للحصول على أعلى الدرجات. حمِّل تطبيق Nagwa Practice الآن!
