فيديو: إيجاد عدد الوحدات والاتجاه اللازم لتتحرك نقطة واحدة إلى نقطة أخرى في المستوى الإحداثي

إذا كان مكان عمل غدير يقع عند النقطة ﻉ، ومنزلها عند النقطة ﻡ، وصالة الألعاب الرياضية التي تذهب لها عند النقطة ﺝ. اذكر عدد المربعات السكنية التي ستمر بها، والاتجاه الذي عليها الذهاب فيه للانتقال من صالة الألعاب الرياضية إلى منزلها.

٠١:٤٨

‏نسخة الفيديو النصية

إذا كان مكان عمل غدير يقع عند النقطة ع، ومنزلها عند النقطة م، وصالة الألعاب الرياضية التي تذهب لها عند النقطة ج؛ اذكر عدد المربعات السكنية التي ستمرّ بها، والاتجاه الذي عليها الذهاب فيه للانتقال من صالة الألعاب الرياضية إلى منزلها.

عشان نشوف عدد المربعات السكنية اللي بتمُرّ بيها غدير من صالة الألعاب الرياضية إلى منزلها، هنكتب إحداثيات النقطة ج اللي هي إحداثيات الصالة الرياضية، وإحداثيات النقطة م اللي هي المنزل، ونطرح الإحداثي السيني للنقطة ج من الإحداثي السيني للنقطة م، وكذلك الإحداثي الصادي للنقطة ج من الإحداثي الصادي للنقطة م.

فبالنظر للشكل، هنلاقي إن إحداثيات النقطة ج هي سبعة وسالب سبعة، وإحداثيات النقطة م هي سالب أربعة وسالب خمسة. بعدين نطرح الإحداثيات السينية، فهنحسب سالب أربعة ناقص سبعة، فده هيساوي سالب حداشر؛ وده معناه إن غدير اتحرّكت حداشر مربع سكني باتجاه الغرب، يعني باتجاه اليسار.

بعدين نطرح الإحداثيات الصادية، فهنحسب سالب خمسة ناقص سالب سبعة، ده هيساوي سالب خمسة زائد سبعة، اللي هيساوي اتنين؛ وده معناه إنها اتحرّكت مربعين سكنيين باتجاه الشَّمال، يعني للأعلى.

يبقى غدير اتحرّكت حداشر مربع سكني باتجاه الغرب، ومربعين سكنيين باتجاه الشَّمال.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.