فيديو الدرس: قراءة وكتابة الأعداد ‪18‬‏ و‪19‬‏ و‪20‬‏ الرياضيات

نسخة الفيديو النصية

قراءة وكتابة الأعداد 18 و19 و20.

في هذا الفيديو سوف نتعلم كيف نقرأ الأعداد 18 و19 و20، ونكتبها ونمثلها بالنماذج. قد يكون من الصعب جدًّا أن نعد أكثر من 10 عناصر. من السهل أن تخطئ وتنسى العناصر التي عددتها بالفعل، وتلك التي لم تعدها بعد. هل يمكنك عد أقلام الحبر؟ إحدى الطرق الجيدة لعد مجموعات كبيرة من العناصر بدقة هي تقسيمها إلى مجموعات. عندما نعد أكثر من 10 عناصر، يمكننا تقسيم العناصر إلى مجموعة مكونة من 10 عناصر وأيضًا باقي العناصر الأخرى. لنجرب ذلك.

يبدو عدها أسهل بكثير الآن. لقد كونا مجموعة من 10 أقلام وبعض الأقلام الأخرى. دعونا نعد الأقلام التي ليست في المجموعة المكونة من: 10، واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية. ما العدد الذي يكونه 10 وثمانية؟ ‏10 زائد ثمانية يساوي 18. إذا أضفنا قلمًا آخر فستصبح لدينا مجموعة مكونة من 10 أقلام وتسعة أقلام أخرى. ما العدد الذي يكونه 10 وتسعة؟ ‏10 زائد تسعة يساوي 19. إذا أضفنا قلمًا آخر فستصبح لدينا مجموعتان؛ كل مجموعة فيها 10. ‏10 زائد 10 يساوي 20.

توجد طريقة أخرى لتمثيل الأعداد الأكبر من 10 بالنماذج؛ وهي استخدام أطر العشرة. عندما يمتلئ إطار العشرة، نعلم أنه يحتوي على 10 عناصر. يحتوي إطار العشرة هذا على 10 قطع عد، ويحتوي الإطار الآخر على ثماني قطع عد. ‏10 وثمانية يساوي 18، و 10 وتسعة يساوي 19، والإطاران من أطر العشرة، أو 10 و 10 ؛ يكونان 20. دعونا نتدرب على عد المجموعات المكونة من 18 أو 19 أو 20 عنصرًا باستخدام بعض الأسئلة.

اكتب عدد التفاح.

في هذا السؤال نحتاج إلى عد التفاحات ثم كتابة العدد. نعلم أن هذه مجموعة مكونة من 10 تفاحات. تبدو هذه المجموعة مثل إطار العشرة. نحتاج الآن إلى حساب عدد التفاحات الإضافية: واحدة، اثنتان، ثلاث، أربع، خمس، ست، سبع، ثمان. ‏10 وثمانية يكونان العدد 18. ‏10، 11، 12، 13، 14، 15، 16، 17، 18. عدد التفاحات هو 18.

أي النماذج الآتية يمثل العدد 19 ؟

لدينا أربعة نماذج مختلفة، ويمثل كل نموذج عددًا. نبحث عن النموذج الذي يوضح العدد 19. دعونا نلق نظرة على النموذج الأول. يوجد إطاران من أطر العشرة، وكل إطار ممتلئ بقطع العد. ما العدد الذي يكونه 10 و 10 ؟ ‏10 زائد 10 يساوي 20. يمثل هذا النموذج العدد 20. هذا ليس النموذج الذي نبحث عنه. نحن نبحث عن النموذج الذي يمثل العدد 19. دعونا نلق نظرة على النموذج الثاني. إطار العشرة الأول ممتلئ؛ حيث يحتوي على 10 قطع عد. ويحتوي إطار العشرة الثاني على ثمان. ‏10 زائد ثمانية يكونان العدد 18. هذا ليس النموذج الذي نبحث عنه أيضًا.

لنجرب النموذج الثالث. يحتوي هذا النموذج على 10 قطع عد، وتسع قطع عد أخرى. ما العدد الذي يكونه 10 وتسعة؟ ‏10 زائد تسعة يساوي 19. إذن هذا هو النموذج الذي يمثل العدد 19. ‏10 وتسعة أخرى يساويان 19. يمثل النموذج الأخير العدد 17 ؛ لأن 10 قطع عد وسبع قطع أخرى يساوي 17. إذن وجدنا النموذج الذي يمثل العدد 19. ‏10 وتسعة أخرى يساوي 19.

ما عدد العصي الخشبية الموجودة هنا؟

لدينا حزمتان من العصي الخشبية. قبل أن نتمكن من معرفة إجمالي عدد العصي، نحتاج إلى إيجاد عدد العصي الموجودة في كل حزمة. دعونا نعد العصي الموجودة في كل حزمة: واحدة، اثنتان، ثلاث، أربع، خمس، ست، سبع، ثمان، تسع، 10. تحتوي كلتا الحزمتين على نفس كمية العصي الخشبية. توجد 10 عصي في كل مجموعة. ما العدد الذي يكونه 10 و 10 ؟ ‏10 زائد 10 يساوي 20. ‏10 زائد 10 يساوي 20. توجد 20 عصًا خشبية.

ما الذي تعلمناه في هذا الفيديو؟ تعلمنا كيف نقرأ الأعداد 18، و 19، و 20، ونكتبها ونمثلها بالنماذج.