فيديو السؤال: تحديد الضرب أم القسمة لحل المسائل الكلامية | نجوى فيديو السؤال: تحديد الضرب أم القسمة لحل المسائل الكلامية | نجوى

فيديو السؤال: تحديد الضرب أم القسمة لحل المسائل الكلامية

يوجد ٣٠ طالبًا في فصل ما. يجلسون في ٥ صفوف. يكتب آدم هذه المعادلة لإيجاد عدد الطلاب في كل صف: ٣٠ _ ٥ = _. ما الرمز الناقص في هذه المعادلة؟ كم طالبًا في كل صف؟

٠١:١٨

نسخة الفيديو النصية

يوجد ٣٠ طالبًا في فصل ما. يجلسون في خمسة صفوف. يكتب آدم هذه المعادلة لإيجاد عدد الطلاب في كل صف. ٣٠ فراغ خمسة يساوي؟ ما الرمز الناقص في هذه المعادلة؟ كم طالبًا في كل صف؟

السؤال الأول، ما الرمز الناقص في معادلته، يسأل عن الرمز الذي ينبغي أن يوضع في هذه الدائرة الصفراء. يعرف آدم أن ٣٠ طالبًا قد وزعوا على خمسة صفوف. قسم الطلاب إلى خمسة صفوف. لمعرفة عدد الطلاب في كل صف، نحتاج إلى استخدام القسمة. إذن، رمز القسمة هو الرمز الناقص. ومن هنا، يمكننا القول إن ٣٠ على خمسة يساوي عدد الأطفال في كل صف.

سيكون السؤال الثاني هو ناتج ٣٠ على خمسة. لعلك تذكر أن خمسة في ستة يساوي ٣٠، ومن ثم فإنك تعرف أن ٣٠ على خمسة يساوي ستة. يوجد ستة طلاب في كل صف.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية