فيديو السؤال: إيجاد قيمة عنصر في مصفوفة | نجوى فيديو السؤال: إيجاد قيمة عنصر في مصفوفة | نجوى

فيديو السؤال: إيجاد قيمة عنصر في مصفوفة الرياضيات • الصف الأول الثانوي

إذا كان ﺃ = [٨‎، −٣‎، ١١‎، ٤‎، ٥‎، −٥‎، ٩‎، ٢‎، −١‎، ٣٤‎، ٠‎، −٧]، فما قيمة ﺃ_٢٣؟

٠١:٢٣

نسخة الفيديو النصية

إذا كانت المصفوفة ﺃ تساوي ثمانية، سالب ثلاثة، ١١، أربعة، خمسة، سالب خمسة، تسعة، اثنين، سالب واحد، ٣٤، صفرًا، سالب سبعة، فما قيمة ﺃ اثنين ثلاثة؟

يستخدم هذا الترميز؛ ﺃ متبوعًا بعددين في الأسفل، للإشارة إلى موضع أحد العناصر في المصفوفة ﺃ. بوجه عام، إذا طلب منا إيجاد العنصر ﺃﻡﻥ، فهذا يعني أنه عنصر في المصفوفة ﺃ يقع في الصف ﻡ والعمود ﻥ. إذن، ﺃ اثنان ثلاثة يشير إلى عنصر في المصفوفة ﺃ يقع في الصف الثاني والعمود الثالث.

دعونا إذن نحدد هذا العنصر في المصفوفة ﺃ. إنه يقع في الصف الثاني والعمود الثالث. نلاحظ هنا أن العنصر الذي يقع في هذا الموضع هو العدد تسعة. إذن، يمكننا القول إن العنصر ﺃ اثنين ثلاثة في المصفوفة ﺃ هو تسعة. تذكر أنه عندما نتحدث عن موضع عنصر ما في أي مصفوفة، أو عن رتبة هذه المصفوفة، فإننا نذكر الصفوف أولًا ثم الأعمدة.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية