فيديو الدرس: أنماط الأعداد | نجوى فيديو الدرس: أنماط الأعداد | نجوى

فيديو الدرس: أنماط الأعداد

في هذا الفيديو، سنتعلم كيفية إيجاد الأعداد الناقصة في أنماط الأعداد المكونة من رقمين.‪‎‬‏

٠٤:٤٤

نسخة الفيديو النصية

أنماط الأعداد

في هذا الفيديو، سنتعلم كيفية إيجاد الأعداد الناقصة في أنماط الأعداد. نمط الأعداد هو سلسلة من الأعداد التي نقرؤها من اليمين إلى اليسار. قبل أن نتمكن من إيجاد الأعداد الناقصة في الأنماط، علينا أولًا إيجاد قاعدة النمط، بعبارة أخرى، ما يحدث للأعداد في كل مرة. ‏‏١٠، ٢٠، ٣٠، ٤٠، ٥٠، ٦٠، ٧٠، ٨٠، ٩٠، ١٠٠. هذه الأعداد تزيد بمقدار ١٠ في كل مرة. قاعدة النمط هي إضافة ١٠. لنر ما إذا كنا سنتمكن من إيجاد قاعدة للنمط الثاني. ‏‏٥٠، ٤٥، ٤٠، ٣٥، ٣٠، ٢٥، ٢٠، ١٥. تقل هذه الأعداد بمقدار خمسة في كل مرة.

إذن، فقاعدة هذا النمط هي طرح خمسة في كل مرة. عند إيجاد القاعدة، يمكننا إكمال النمط. العدد التالي في هذه المتتابعة سيكون ١١٠ — ١٠، ٢٠، ٣٠، ٤٠، ٥٠، ٦٠، ٧٠، ٨٠، ٩٠، ١٠٠، ١١٠. والعدد التالي في هذه المتتابعة سيكون ١٠؛ لأن ١٠ أقل من ١٥ بمقدار خمسة. فقاعدة هذا النمط هي طرح خمسة في كل مرة. هيا نتدرب على بعض الأمثلة. تذكر أن علينا إيجاد القاعدة أولًا. وبعد ذلك، يمكننا إكمال النمط.

ما الأعداد الناقصة في هذه المتتابعة: ١٠، ٢٠، عدد ناقص، ٤٠، ٥٠، عدد ناقص، عدد ناقص. قبل محاولة إيجاد الأعداد الناقصة، علينا أولًا إيجاد قاعدة النمط. ما الذي يحدث للأعداد في كل مرة؟ ‏‏١٠، ٢٠، العدد الناقص، ٤٠، ٥٠. ونحن لا نعرف العددين الأخيرين في المتتابعة. تزيد الأعداد بمقدار ١٠ في كل مرة. سنعد بالعشرات. إذن، القاعدة هي إضافة ١٠. والآن، بما أننا وجدنا القاعدة، يمكننا إكمال النمط وكتابة الأعداد الناقصة. ‏‏٢٠ زائد ١٠ يساوي ٣٠. ‏‏٥٠ زائد ١٠ يساوي ٦٠. ‏‏٦٠ زائد ١٠ يساوي ٧٠. ‏‏١٠، ٢٠، ٣٠، ٤٠، ٥٠، ٦٠، ٧٠. الأعداد الناقصة في النمط، هي: ٣٠، و٦٠، و٧٠.

أكمل النمط التالي: خمسة، ١٥، عدد ناقص، عدد ناقص، عدد ناقص آخر، ٥٥. أولًا، علينا إيجاد القاعدة. ما الذي يحدث للأعداد في كل مرة؟ كيف ننتقل من خمسة إلى ١٥؟ خمسة زائد ١٠ يساوي ١٥. إذن، القاعدة هي إضافة ١٠. ‏‏١٥ زائد ١٠ يساوي ٢٥. ‏‏٢٥ زائد ١٠ يساوي ٣٥. و٣٥ زائد ١٠ يساوي ٤٥. أولًا، أوجدنا القاعدة. ثم أكملنا النمط. خمسة، ١٥، ٢٥، ٣٥، ٤٥، ٥٥. الأعداد الناقصة هي: ٢٥، و٣٥، و٤٥.

أكمل النمط التالي: ثمانية، ستة، العدد الناقص، العدد الناقص الآخر. تذكر، علينا معرفة القاعدة أولًا ثم إكمال النمط. كيف ننتقل من ثمانية إلى ستة؟ ثمانية ناقص اثنين يساوي ستة. إذن، القاعدة هي طرح اثنين. ستة ناقص اثنين يساوي أربعة. وأربعة ناقص اثنين يساوي اثنين. ثمانية، ستة، أربعة، اثنان. العددان الناقصان في النمط هما أربعة واثنان. في هذا الفيديو، تعلمنا كيفية إيجاد الأعداد الناقصة في أنماط الأعداد. أولًا، نوجد القاعدة. ومن ثم، يمكننا إكمال النمط.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من معلم خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية