فيديو السؤال: استخدام العناصر لفك الأعداد حتى العدد ١٠ بأكثر من طريقة | نجوى فيديو السؤال: استخدام العناصر لفك الأعداد حتى العدد ١٠ بأكثر من طريقة | نجوى

فيديو السؤال: استخدام العناصر لفك الأعداد حتى العدد ١٠ بأكثر من طريقة الرياضيات • الصف الأول الابتدائي

تطير ٩ فراشات في مجموعتين. أوجد العددين المجهولين لتكوين العدد ٩.

٠٠:٤٩

نسخة الفيديو النصية

تطير تسع فراشات في مجموعتين. أوجد العددين المجهولين لتكوين العدد تسعة. كم زائد خمسة يساوي تسعة؟ ثلاثة زائد كم يساوي تسعة؟

يمكننا إيجاد العدد الناقص في هذه المجموعة بعد الفراشات؛ واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة. أربعة زائد خمسة يساوي تسعة. يمكننا الآن إيجاد هذا العدد الناقص بعد الفراشات؛ واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة. ثلاثة زائد ستة يساوي تسعة.

إذن، العددان الناقصان لتكوين العدد تسعة هما أربعة وستة.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية