نسخة الفيديو النصية
في تجربة معملية لتحليل يوديد الزنك كهربيًّا، صهر المعلم المركب قبل تشغيل الكهرباء. ما سبب القيام بهذه الخطوة في التجربة؟ أ: يوفر انصهار الملح معدلًا جيدًا للتفاعل. ب: تؤكد هذه الخطوة الاتصال الجيد بين المادة والأقطاب. ج: يكون التفاعل طاردًا للحرارة. د: يجب أن تكون أيونات الزنك وأيونات اليوديد حرة الحركة. هـ: تزيل هذه الخطوة جزيئات الماء الموجودة في مسحوق يوديد الزنك.
التحليل الكهربي عملية كيميائية تمر فيها الكهرباء عبر إلكتروليت، وهو ما يجعله يتفكك إلى العناصر المكونة له. يمكن تكوين خلية إلكتروليتية بسيطة باستخدام قطبين ومصدر طاقة ينتج تيارًا مستمرًّا؛ حيث يدفع تيارًا كهربيًّا عبر القطبين الموضوعين في مادة تعرف باسم الإلكتروليت.
لكي يستمر التفاعل فترة كافية لتكوين النواتج نحتاج إلى وجود تدفق مستمر من الإلكترونات للتحرك في جميع أنحاء الدائرة الكهربية. الإلكتروليت مادة أو خليط يحتوي على أيونات متحركة، ويمكن أن يخضع للتحليل الكهربي من خلال السماح بتدفق التيار الكهربي. يجب أن تكون الأيونات الموجودة في الإلكتروليت قادرة على الحركة لكي يحدث ذلك الأمر.
في المثال المذكور لدينا في السؤال، المادة التي نفحصها هي يوديد الزنك. لم يخبرنا السؤال أننا سنذوب يوديد الزنك في الماء. في الواقع، يصهر المعلم يوديد الزنك؛ إذن ما لدينا هنا هو محلول في حالة منصهرة. في الحالة المنصهرة تكون الأيونات متحركة؛ لذا يمكن مرور التيار الكهربي بين القطبين. سيكون هذا مستحيلًا إذا كان يوديد الزنك في حالة صلبة.
إذا نظرنا إلى الخيارات، فسنجد أن الإجابة الصحيحة هي د. يجب أن تكون أيونات الزنك وأيونات اليوديد حرة الحركة.
