فيديو السؤال: إيجاد طولَي ضلعين في مثلث قائم الزاوية بمعلومية طول الضلع الثالث وقياس زاوية | نجوى فيديو السؤال: إيجاد طولَي ضلعين في مثلث قائم الزاوية بمعلومية طول الضلع الثالث وقياس زاوية | نجوى

فيديو السؤال: إيجاد طولَي ضلعين في مثلث قائم الزاوية بمعلومية طول الضلع الثالث وقياس زاوية الرياضيات • الصف الأول الثانوي

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في حصص الرياضيات المباشرة على نجوى كلاسيز وتعلم المزيد حول هذا الدرس من أحد مدرسينا الخبراء!

ﺃﺏﺟ مثلث قائم الزاوية في ﺏ، فيه ﺏﺟ = ٢٥ سم، ق∠ﺃ = ٥٨°. أوجد طول كل من القطعة المستقيمة ﺃﺟ، القطعة المستقيمة ﺃﺏ لأقرب رقمين عشريين، وقياس زاوية ﺟ لأقرب درجة.

٠٤:١٢

نسخة الفيديو النصية

أ ب ﺟ مثلث قائم الزاوية في ب، فيه ب ﺟ بتساوي خمسة وعشرين سنتيمتر، وقياس الزاوية أ بتساوي تمنية وخمسين درجة. أوجد طول كل من القطعة المستقيمة أ ﺟ والقطعة المستقيمة أ ب لأقرب رقمين عشريين، وقياس زاوية ﺟ لأقرب درجة.

في البداية ممكن نتخيل المثلث بالشكل ده. عشان نقدر نوجد طول كل من القطعة المستقيمة أ ﺟ والقطعة مستقيمة أ ب، هنلاحظ إن معطى قياس الزاوية أ، ومعطى طول ب ﺟ. يبقى في البداية لو عايز أوجد طول القطعة المستقيمة أ ﺟ، فالقطعة المستقيمة أ ﺟ هي وتر المثلث قائم الزاوية، والضلع ب ﺟ هو الضلع المقابل للزاوية أ. والدالة المثلثية اللي بتعبر عن العلاقة بين الضلع المقابل للزاوية والوتر بتكون هي الدالة المثلثية جا.

عندنا جا 𝜃 بتساوي المقابل على الوتر. وبالتالي بالنسبة للزاوية المُعطاة، قياس الزاوية أ هي تمنية وخمسين درجة. فهيكون عندنا جا تمنية وخمسين درجة، هيساوي … الضلع المقابل للزاوية اللي هو ب ﺟ بيساوي خمسة وعشرين سنتيمتر؛ على وتر المثلث قائم الزاوية اللي هو أ ﺟ.

عشان نقدر نوجد قيمة أ ﺟ، هنضرب الطرفين في أ ﺟ؛ فهيكون عندنا أ ﺟ في جا تمنية وخمسين درجة، بتساوي خمسة وعشرين. هنقسم الطرفين على جا تمنية وخمسين درجة، فهيكون عندنا أ ﺟ بتساوي خمسة وعشرين على جا تمنية وخمسين درجة. يعني أ ﺟ تقريبًا هتساوي تسعة وعشرين وتمنية وأربعين من مية سنتيمتر. يبقى كده قدرنا نوجد طول القطعة المستقيمة أ ﺟ.

عشان نقدر نوجد طول القطعة المستقيمة أ ب، فهنلاحظ إن أ ب بيكون هو الضلع المجاور للزاوية. والدالة المثلثية اللي بتوضّح العلاقة بين الضلع المقابل للزاوية والضلع المجاور للزاوية، هي الدالة المثلثية ظا. عندنا ظا 𝜃 بتساوي المقابل على المجاور. يعني عندنا ظا الزاوية أ اللي هي هتكون ظا تمنية وخمسين درجة، هيساوي … المقابل للزاوية هو الضلع ب ﺟ هيساوي خمسة وعشرين؛ على المجاور للزاوية اللي هو أ ب.

عشان نقدر نوجد قيمة أ ب، هنضرب الطرفين في أ ب؛ فهيكون عندنا أ ب في ظا تمنية وخمسين درجة بتساوي خمسة وعشرين. هنقسم الطرفين على ظا تمنية وخمسين درجة، فهيكون عندنا أ ب بتساوي خمسة وعشرين على ظا تمنية وخمسين درجة. يعني أ ب تقريبًا هتساوي خمستاشر واتنين وستين من مية سنتيمتر.

يبقى كده قدرنا نوجد أ ﺟ وكانت تقريبًا بتساوي تسعة وعشرين وتمنية وأربعين من مية سنتيمتر. وقدرنا نوجد أ ب وكانت تقريبًا بتساوي خمستاشر واتنين وستين من مية سنتيمتر.

آخر مطلوب محتاجين نوجد قياس الزاوية ﺟ لأقرب درجة. معطى قياس الزاوية أ بتساوي تمنية وخمسين درجة. ومعطى إن المثلت قائم الزاوية في ب؛ يعني قياس الزاوية ب بتساوي تسعين درجة. وبالتالي عشان نقدر نوجد قياس الزاوية ﺟ، فهنقول قياس الزاوية ﺟ هتساوي … مية وتمانين درجة اللي هي مجموع قياسات الزوايا بداخل المثلث، ناقص قياس الزاوية أ، ناقص قياس الزاوية ب.

يعني قياس الزاوية ﺟ هتساوي مية وتمانين درجة، ناقص … هنعوّض عن قياس الزاوية أ بتمنية وخمسين درجة، ناقص … هنعوّض عن قياس الزاوية بتسعين درجة. يعني قياس الزاوية ﺟ هتساوي اتنين وتلاتين درجة.

ويبقى كده قدرنا نوجد آخر مطلوب وهو قياس الزاوية ﺟ لأقرب درجة، وكان بيساوي اتنين وتلاتين درجة.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية