فيديو السؤال: الأنماط العددية حتى العدد ٩٩ | نجوى فيديو السؤال: الأنماط العددية حتى العدد ٩٩ | نجوى

فيديو السؤال: الأنماط العددية حتى العدد ٩٩

أكمل النمط: ١٠، ٢٠، ٣٠، ‪_‬‏، ‪_‬‏، ‪_‬‏، ‪_‬‏، ‪_‬‏، ‪_‬‏.

٠٢:١٣

نسخة الفيديو النصية

أكمل النمط: ١٠، ٢٠، ٣٠، والأعداد الناقصة.

يوجد تسعة أعداد في هذا النمط. إذن، يمكننا أن نرسم صفًّا من تسعة مربعات ليساعدنا على إكمال النمط. لقد أعطينا أول ثلاثة أعداد: ١٠، ٢٠، ٣٠. وعلينا أن نوجد الستة أعداد التالية في المتتابعة لنكمل النمط.

أول سؤال علينا طرحه هو: ما القاعدة؟ ما قاعدة النمط؟ هل تتزايد الأعداد أو تتناقص في كل مرة؟ وما المقدار الذي تتزايد أو تتناقص به؟ فهل تتزايد الأعداد أو تتناقص بمقدار واحد، أو اثنين، أو خمسة، أو ١٠؟

لمساعدتنا على إيجاد القاعدة، يمكننا النظر لأول ثلاثة أعداد في المتتابعة. هل تتزايد الأعداد أو تتناقص؟ الأعداد تكبر، وهذا معناه أنها تتزايد. والآن، هل تتزايد بمقدار واحد، أو اثنين، أو خمسة، أو ١٠ ؟ إنها تتزايد بمقدار ١٠ في كل مرة. العدد ٢٠ أكبر من العدد ١٠ بمقدار ١٠. والعدد ٣٠ أكبر من العدد ١٠ بمقدار ٢٠.

وحيث إن الأعداد تتزايد بمقدار ١٠ في كل مرة، فيمكننا القول‪:‬‏ إن القاعدة هي أن نعد قفزيًّا بمقدار ١٠. وإذا عددنا قفزيًّا بمقدار ١٠، بدءًا من ١٠، فماذا سيكون العدد التالي في المتتابعة؟ ‏١٠، ٢٠، ٣٠، ٤٠، ٥٠، ٦٠، ٧٠، ٨٠، ٩٠. إذن، لإكمال المتتابعة، ستكون الأعداد الناقصة هي: ٤٠، و٥٠، و٦٠، و٧٠، و٨٠، و٩٠.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية