فيديو السؤال: استخدام حساب المثلثات لكتابة الأعداد المركبة في الصورة القطبية | نجوى فيديو السؤال: استخدام حساب المثلثات لكتابة الأعداد المركبة في الصورة القطبية | نجوى

فيديو السؤال: استخدام حساب المثلثات لكتابة الأعداد المركبة في الصورة القطبية الرياضيات • الصف الثالث الثانوي

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في حصص الرياضيات المباشرة على نجوى كلاسيز وتعلم المزيد حول هذا الدرس من أحد مدرسينا الخبراء!

فيما يلي شكل بياني. أي مما يلي يمثل العلاقة بين ﺃ وﻝ و𝜃 بطريقة صحيحة؟ [أ] ‎ﺃ = ﻝ ظا 𝜃 [ب] ‎ﺃ = ﻝ جا 𝜃 [ج] ‎ ﺃ = (جتا 𝜃)‏/‏ﻝ [د] ‎ﺃ = ﻝ جتا 𝜃 [هـ] ﺃ = (جا 𝜃)‏/‏ﻝ، أي مما يلي يمثل العلاقة بين ﺏ وﻝ و𝜃 بطريقة صحيحة؟ [أ] ‎‎ﺏ = ﻝ جا 𝜃 [ب] ‎ﺏ = (جتا 𝜃)‏/‏ﻝ [ج] ‎ﺏ = ﻝ جتا 𝜃 [د] ‎ ﺏ = (جا 𝜃)‏/‏ﻝ [هـ] ‎ﺏ = ﻝ ظا 𝜃

٠٣:٤٠

نسخة الفيديو النصية

فيما يلي شكل بياني. أي مما يلي يمثل العلاقة بين ﺃ وﻝ و𝜃 بطريقة صحيحة؟ هل هي (أ) ﺃ يساوي ‎ﻝ ظا 𝜃، أم (ب) ﺃ يساوي ‎ﻝ جا 𝜃، أم (ج) ﺃ يساوي ‎جتا 𝜃 مقسومًا على ﻝ، أم (د) ﺃ يساوي ‎ﻝ جتا 𝜃، أم (هـ) ﺃ يساوي ‎جا 𝜃 على ﻝ؟

تعرف الصورة ﻉ يساوي ﺃ زائد ﺏﺕ بالصورة الديكارتية وأحيانًا بالصورة الجبرية للعدد المركب ﻉ. وعلينا إيجاد طريقة لتمثيل المركبتين الحقيقية والتخيلية لهذا العدد بدلالتي ﻝ و𝜃، حيث يعرف ﻝ بمقياس العدد المركب وتعرف 𝜃 بالسعة. لننظر إلى المثلث القائم الزاوية بالأضلاع ﺃ وﺏ وﻝ. يمكننا استخدام حساب المثلثات للمثلث القائم الزاوية لإيجاد مقدار يعبر عن ﺃ بدلالة ﻝ و𝜃.

بتسمية المثلث كما هو موضح، نجد أنه لإيجاد مقدار ﺃ بدلالة ﻝ و𝜃، علينا إيجاد النسبة المثلثية التي تربط الضلع المجاور بالوتر. وهي نسبة جيب تمام الزاوية؛ ‎جتا 𝜃 يساوي الضلع المجاور على الوتر. بالتعويض بما نعرفه عن أبعاد المثلث في هذه الصيغة، نحصل على ‎جتا 𝜃 يساوي ﺃ على ﻝ. لتكوين معادلة لـ ﺃ بدلالة ﻝ و𝜃، سنضرب الطرفين في ﻝ. وعند القيام بذلك، نحصل على ‎ﻝ جتا 𝜃 يساوي ﺃ.

ويخبرنا هذا بالصيغة التي تصف بطريقة صحيحة العلاقة بين ﺃ وﻝ و𝜃. وهي (د): ﺃ يساوي ‎ﻝ جتا 𝜃.

أي مما يلي يمثل العلاقة بين بين ﺏ وﻝ و𝜃 بطريقة صحيحة؟ هل هي (أ) ﺏ يساوي ‎ﻝ جا 𝜃، أم (ب) ﺏ يساوي ‎جتا 𝜃 مقسومًا على ﻝ، أم (ج) ﺏ يساوي ‎ﻝ جتا 𝜃، أم (د) ﺏ يساوي ‎جا 𝜃 على ﻝ، أم (هـ) ﺏ يساوي ‎ﻝ ظا 𝜃 ؟

دعونا نسترجع العملية التي أجريناها من قبل. ولكن هذه المرة، علينا إيجاد مقدار ﺏ بدلالة ﻝ و𝜃. ‏‏ﺏ هو الضلع المقابل في المثلث. لأنه الضلع المقابل للزاوية المحصورة 𝜃. إذن، علينا إيجاد النسبة التي تربط الضلع المقابل بالوتر. إنها نسبة جيب الزاوية؛ ‎جا 𝜃 يساوي الضلع المقابل على الوتر. بالتعويض بما نعرفه عن أبعاد المثلث في هذه الصيغة، نحصل على ‎جا 𝜃 يساوي ﺏ على ﻝ.

مرة أخرى، يمكننا ضرب طرفي هذه المعادلة في ﻝ لنحصل على ‎ﻝ جا 𝜃 يساوي ﺏ. ويعني هذا أن الصيغة التي تصف بطريقة صحيحة العلاقة بين ﺏ وﻝ و𝜃 هي (أ): ﺏ يساوي ‎ﻝ جا 𝜃.

إذن، عبر عن ﻉ بدلالة ﻝ و𝜃. نعرف صيغة العدد المركب في الصورة الديكارتية أو الجبرية وهي: ﻉ يساوي ﺃ زائد ﺏﺕ. كما أن لدينا الآن مقداري ﺃ وﺏ بدلالتي ﻝ و𝜃. إذن، دعونا نعوض بهذه القيم في مقدار العدد المركب ﻉ. ‏‏ﻉ يساوي ‎ﻝ جتا 𝜃 زائد ‎ﻝ جا 𝜃 مضروبًا في ﺕ. يمكننا تحليل كل من ‎ﻝ جتا 𝜃 و‎ﻝ جا 𝜃 مضروبًا في ﺕ، حيث يوجد بينهما العامل المشترك ﻝ.

إذن، يمكننا كتابة ﻉ على الصورة ﻝ مضروبًا في ‎جتا 𝜃 زائد ‎ﺕ جا 𝜃. وبذلك، نكون قد عبرنا عن ﻉ بدلالتي ﻝ و𝜃. قد ترى أحيانًا أن هذه الصورة تسمى بالصورة المثلثية أو الصورة القطبية.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية