فيديو السؤال: طرح عدد مكون من رقم واحد من أحد الأعداد الواقعة بين ثلاثة عشر وتسعة عشر | نجوى فيديو السؤال: طرح عدد مكون من رقم واحد من أحد الأعداد الواقعة بين ثلاثة عشر وتسعة عشر | نجوى

فيديو السؤال: طرح عدد مكون من رقم واحد من أحد الأعداد الواقعة بين ثلاثة عشر وتسعة عشر

رسم آدم هذا النموذج لمساعدته على الطرح. أي هذه المقادير يعطي نفس الناتج الذي يعطيه ‪16 − 5‬‏؟ [أ] ‪10 + 5‬‏ [ب] ‪10 + 1‬‏ [ج] ‪1 + 1‬‏، ما ناتج ‪16 − 5‬‏؟

٠١:١٥

نسخة الفيديو النصية

رسم آدم هذا النموذج لمساعدته على الطرح. أي هذه المقادير يعطي نفس الناتج الذي يعطيه 16 ناقص خمسة؟ هل هو 10 زائد خمسة، أم 10 زائد واحد، أم واحد زائد واحد؟ ما ناتج 16 ناقص خمسة؟

في هذا الإطار المكون من 10 وحدات، لدينا 10 قطع عد. وفي هذا الإطار المكون من 10 وحدات، لدينا قطعة عد واحدة. إذن، ناتج 10 زائد واحد هو نفسه ناتج 16 ناقص خمسة. لذا 16 ناقص خمسة يعادل 10 زائد واحد، ما يساوي 11.

المقدار الذي يساوي نفس ناتج 16 ناقص خمسة هو 10 زائد واحد. 10 زائد واحد يساوي 11. إذن، 16 ناقص خمسة يساوي 11.

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية