خطة الدرس: طرح الأعداد العشرية ذات العشرات: الطريقة الرأسية
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يستخدم الطريقة الرأسية لطرح عددين لهما منزلة عشرية واحدة بإعادة التجميع ودونها.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- استخدام نماذج القيمة المكانية لإعادة التجميع عند طرح عددين عشريين لهما منزلة عشرية واحدة
- الربط بين النماذج التوضيحية المستخدمة في طرح عددين عشريين لهما منزلة عشرية واحدة، والطريقة الرأسية الكتابية
- طرح عددين عشريين لهما منزلة عشرية واحدة دون إعادة التجميع باستخدام الطريقة الرأسية
- طرح عددين عشريين لهما منزلة عشرية واحدة بإعادة التجميع باستخدام الطريقة الرأسية
- حل المسائل الكلامية التي تتضمَّن طرح عددين عشريين لهما منزلة عشرية واحدة
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- طرح الأعداد العشرية باستخدام النماذج
- استخدام نماذج القيمة المكانية لتمثيل الأعداد العشرية
- القيمة المكانية للعشرات
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- طرح الأعداد العشرية التي لها أكثر من منزلة عشرية واحدة
- طرح أكثر من عددين عشريين