خطة الدرس: تحوُّل الطاقة العلوم
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يحدد صور الطاقة المتضمَّنة في العديد من تحوُّلات الطاقة، ويفهم كيف تُحفظ الطاقة في هذه التحوُّلات.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- إدراك أن تحوُّل الطاقة يمكن أن يكون انخفاضًا في صورة محددة من طاقة الجسم مصحوبًا بزيادة في صورة أخرى من صور طاقته
- إدراك أن تحوُّل الطاقة يمكن أن يكون انخفاضًا في صورة محددة من طاقة الجسم مصحوبًا بزيادة في الطاقة من نفس الصورة أو صورة أخرى لجسم آخر
- إدراك أنه عندما يحدث تحوُّل في الطاقة بين أكثر من جسم، فقد تكون صورة الطاقة المسئولة عن تحوُّل الطاقة بين الأجسام ليست إحدى صور طاقة الأجسام وهي معزولة
- فهم أن صور الطاقة المتحولة بين الأجسام هي الطاقة الحرارية والضوئية والصوتية والكهربية
- إدراك أنه في أي تحوُّل يكون الانخفاض الكلي في الطاقة بصورها المختلفة يساوي الزيادة الكلية في الطاقة الناتجة عن التحول
- تحديد صور الطاقة المستفادة المرتبطة بالأجسام
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- خواص الأجسام التي تقابل صور الطاقة الآتية: طاقة الحركة وطاقة وضع الجاذبية وطاقة وضع المرونة وطاقة الوضع الكهربية والطاقة الحرارية والطاقة المغناطيسية والطاقة الكيميائية
- حقيقة أنه لأي من صور الطاقة، يمكن للأجسام أن تتزايد طاقتها أو تنخفض
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- وحدات الطاقة
- العمليات الحسابية المتعلقة بحساب الطاقة
- مصطلح الشغل
- البنى الدقيقة للأجسام التي تناظر الطاقة المغناطيسية أو الطاقة الكيميائية أو طاقة وضع المرونة أو الطاقة الحرارية
- مصطلح النظام
