خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في أعداد مكوَّنة من رقم واحد: نماذج المساحة | نجوى خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في أعداد مكوَّنة من رقم واحد: نماذج المساحة | نجوى

خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في أعداد مكوَّنة من رقم واحد: نماذج المساحة

تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمُتطلَّبات والنِّقاط غير المُتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يستخدم نماذج المساحة لضرب الأعداد المكوَّنة من رَقْمَيْن في الأعداد المكوَّنة من رَقْم واحد.

الأهداف

سيدرس الطلاب كيف

  • رسم نموذج مساحة لتمثيل حاصل ضرب عدد مُكوَّن من رَقْمَيْن في عدد مُكوَّن من رَقْم واحد
  • إيجاد الأرقام الناقصة في نماذج المساحة
  • حساب حاصل ضرب الأعداد المكوَّنة من رَقْمَيْن في الأعداد المكوَّنة من رَقْم واحد
  • فَهْم أنه يمكننا تقسيم العدد بطُرُق مختلفة، والحصول على الحل نفسه
  • اختيار الطُّرُق الفعالة لتقسيم العدد

المتطلبات الأساسية

يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ

  • جداول الضرب وصولًا إلى 10×10
  • تقسيم الأعداد المكوَّنة من رَقْمَيْن بطُرُق مختلفة

الاستثناءات

لن يدرس الطلاب

  • الضرب الرأسي

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من معلم خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية