خطة الدرس: تسمية المضلَّعات الرياضيات
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يعدُّ أضلاع المضلَّعات ورءوسها وزواياها لتسميتها: كالمثلثات، والأشكال الرُّباعية، والخُماسية، والسُّداسية، والثُّمانية.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تعريف المضلعات على أنها أشكال مغلقة تتألَّف من قطع مستقيمة
- تصنيف المضلعات إلى مثلثات أو أشكال رباعية أو خماسية أو سداسية أو ثمانية بِناءً على عدد أضلاعها وزواياها ورءوسها
- إدراك أن المضلَّعات لها عدد الأضلاع والزوايا والرءوس نفسه
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- كيفية تصنيف الخطوط المستقيمة إلى متوازية أو متعامدة
- المثلثات والأشكال الرباعية
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- تصنيف الأشكال الرباعية
- المصطلحان «منتظم» و «محدَّب»