خطة الدرس: قياس درجات الحرارة الفيزياء • الصف الأول الثانوي
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يستخدم الترمومترات بطريقة صحيحة لقياس درجة حرارة السوائل والغازات.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تحديد الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس درجة الحرارة بدقة (الترمومتر التناظري والترمومتر الرقمي)
- استخدام الترمومتر التناظري أو الرقمي بشكل صحيح لقياس درجة حرارة السوائل أو الغازات
- تحديد متى وكيف استُخدم الترمومتر بشكل غير صحيح لقياس درجة الحرارة
- تذكُّر أنه يجب ترك الترمومتر للحظات قليلة للتكيف مع درجة حرارة المادة التي يقيسها
- تذكُّر أنه في الترمومتر التناظري ذي السطح الهلالي المرئي، يجب أخذ القراءة من منتصف السطح الهلالي وليس من حافته
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- جمع وطرح الأعداد الصحيحة
- جمع وطرح الأعداد العشرية
- المعدات الأساسية للتجارب البسيطة مثل موقد بنزن
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- قياس الكميات الأخرى
- التحويل بين مقاييس درجة الحرارة
- أي مقياس درجة حرارة باستثناء الدرجات السِلزية
- كيف تعمل الترمومترات التناظرية أو الرقمية
- تمدد المواد نتيجة التسخين
- النظرية الجزيئية للغازات/النظرية الحركية للغازات
- حسابات الطاقات المرتبطة بالتسخين
- حالات المادة وتحولات الحالة
