خطة الدرس: حجم الهرم الرياضيات
تشمل خطَّة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يُوجِد حجم هرم ويحلُّ المسائل التي تتضمَّن المواقف الحياتية.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تذكُّر صيغة حجم الهرم
- إيجاد حجم الهرم بمعلومية أطوال الأضلاع (حيث يمكن حساب ارتفاع الهرم) عندما تكون قاعدة الهرم واحدة مما يلي:
- مثلثًّا
- شكلًا رباعيًّا
- مضلَّعًا منتظِمًا له أكثر من ٤ أضلاع (خماسي الأضلاع، سداسي الأضلاع، وغيره)
- مضلَّعًا اختياريًّا مساحته معطاة
- حساب طول الضلع الناقص في هرم بمعلومية حجمه
- استخدام معرفة حجم الهرم لحلِّ مسائل ممثَّلة في صورة أنظمة حياتية
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- الارتفاع الجانبي للهرم والارتفاع العمودي له
- الهرم القائم
- نظرية فيثاغورس
- حساب المثلثات
- إيجاد مساحة مضلَّع منتظم عددُ أضلاعه ن
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- المخروط
- مساحة سطح الهرم
