خطة الدرس: الكميات القياسية والمتجهة العلوم
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يُعرِّف الكميات الفيزيائية باعتبارها كميات قياسية أو متجهة بناء على وجود اتجاه للكمية أو عدم وجوده.
الأهداف
تمكين الطالب من:
- معرفة أن الكميات يمكن أن تكون قياسية أو متجهة
- معرفة أن الكمية القياسية تُعرَّف بمقدار ووحدة قياس
- التعرُّف على بعض أمثلة الكميات القياسية الأساسية: الكتلة، والطول، والزمن
- معرفة أن الكمية المتجهة تُعرَّف بمقدار واتجاه ووحدة قياس
- التعرُّف على بعض أمثلة الكميات المتجهة الأساسية: القوة، والعجلة، والسرعة المتجهة، والإزاحة
المتطلبات
يجب أن يكون الطالب على دراية سابقة بـ:
- ما تعنيه المسافة والسرعة والوزن
النقاط غير المتضمَّنة
لن يتعرَّض الطالب لـ:
- العمليات الحسابية على المتجهات
- أي عمليات حسابية
- أي دراسة للحركة بخلاف تعريف الإزاحة والسرعة المتجهة باعتبارهما كميتين متجهتين
