خطة الدرس: مدرسة المهاجَر اللغة العربية
تشمل خُطَّة الدرس هذه أهداف ومُتطلَّبات الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يُحدِّد مظاهر التجديد عند شعراء مدرسة المهاجَر، ويتعرَّف ظروف نشأتها، ويُحلِّل نماذجَ من شعرها في ضوء نواتج التعلُّم.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تعرُّف ظروف نشأة مدرسة المهاجَر
- تحديد الخصائص المشتركة بين مدرسة المهاجَر والمدارس الرومانتيكية الأخرى
- استنتاج أثر البيئة الجديدة في أدب المهاجَر
- تعرُّف مفهوم الشعر عند أصحاب مدرسة المهاجَر
- استنتاج الخصائص المُميِّزة لأدب المهاجَر من حيث المضمون وبِناء القصيدة
- التمييز بين الرابطة القلمية والعصبة الأندلسية
- تحليل نماذج من شعر مدرسة المهاجَر تحليلًا لُغويًّا وأدبيًّا وبلاغيًّا ونقديًّا
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- خصائص المدرسة الكلاسيكية
- أهم ما يُميِّز المدارس الرومانتيكية الأخرى في العالم العربي
