خطة الدرس: الخطابة في عصر صدر الإسلام
تشمل خُطَّة الدرس هذه أهداف ومُتطلَّبات الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يُحدِّد السمات الفنية للخَطَابة في عصر صدر الإسلام، ويتعرَّف العوامل التي ساعدت على ازدهارها، ويُحلِّل نماذجَ من خُطَب ووصايا عصر صدر الإسلام في ضوء نواتج التعلُّم.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تعرُّف فنون النثر التي ازدهرت في عصر صدر الإسلام
- تعرُّف العوامل التي ساعدت على ازدهار الخَطَابة
- تحديد مفهوم الخُطبة وأجزائها
- استنتاج سمات الخَطَابة في عصر صدر الإسلام
- تحديد مفهوم الوصية وأنواعها وسماتها، والعوامل التي أثَّرت فيها
- تمييز الفارق بين الخُطبة والوصية
- تحليل نماذج نثرية من خُطَب ووصايا عصر صدر الإسلام تحليلًا لُغويًّا وأدبيًّا وبلاغيًّا ونقديًّا
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- مفهوم النثر الأدبي وأنواعه
- فنون النثر في العصر الجاهلي
- سمات النثر في العصر الجاهلي