خطة الدرس: المقارنة بين أعداد مكوَّنة من رقمين: القيمة المكانية الرياضيات
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يُقارن بين العشرات والآحاد في الأعداد المكوَّنة من رقمين باستخدام القيمة المكانية والكلمات والرموز.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- مقارنة الأعداد المكوَّنة من رقمين باستخدام الكلمات
- مقارنة الأعداد المكوَّنة من رقمين باستخدام الرموز
- تحديد إذا ما كان ممكنًا أو غير ممكن مقارنة الأعداد المكوَّنة من رقمين باستخدام الكلمات أو الرموز
- فهم وشرح كيف يُغير عدد العشرات أو الآحاد مقدار العدد
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- قراءة الأعداد المكوَّنة من رقمين وكتابتها
- القيمة المكانية للأعداد المكوَّنة من رقمين
- استخدام الرموز ، ، =
- مقارنة الأعداد المكوَّنة من رقمين باستخدام النماذج
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- مقارنة الأعداد باستخدام خط الأعداد
- مقارنة الأعداد المكوَّنة من أكثر من رقمين
- ترتيب الأعداد