خطة الدرس: المتباينات ذات الخطوة الواحدة: الضرب أو القسمة الرياضيات • الصف السادس الابتدائي
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يكتب ويحلُّ المتباينات الخطية ذات الخطوة الواحدة باستخدام الضرب أو القسمة.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- استنتاج خاصية عملية الضرب للمتباينات وهي أنه عند ضرب طرفي المتباينة في نفس العدد أو عند قسمتهما على العدد نفسه، تظل المتباينة متوازنة
- استنتاج خاصية عملية القسمة للمتباينات وهي أن كلا طرفي المتباينة يمكن ضربهما في عدد موجب أو قسمتهما على عدد موجب بدون تغيير اتجاه المتباينة
- فهم أنه إذا ضُرب كلا طرفي المتباينة في عدد سالب أو قسما على عدد سالب، فسيتغير الاتجاه
- معرفة أن حل المتباينات ذات الخطوة الواحدة يعني إيجاد القيمة المجهولة التي تجعل العبارة صحيحة
- استخدام القواعد لحل المتباينات ذات الخطوة الواحدة
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- خواص العمليات في ،
- معنى المتغير والثابت
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- المتباينات التي بها أكثر من مجهول واحد
- حل المتباينات من الدرجة الثانية أو الثالثة
