خطة الدرس: ترتيب الأعداد المكوَّنة من خمسة أرقام الرياضيات
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يرتِّب أعدادًا مكوَّنةً من خمسة أرقام باعتبار القيمة المكانية لكل رقم.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- استخدام خط الأعداد لترتيب أعداد مكوَّنة من خمسة أرقام
- ترتيب أعداد مكوَّنة من خمسة أرقام من الأصغر للأكبر أو من الأكبر للأصغر باستخدام معرفته بالقيم المكانية
- تحديد العدد الأكبر والعدد الأصغر في مجموعة مكوَّنة من عددين أو أكثر
- تكوين أكبر عدد ممكن أو أصغر عدد ممكن من مجموعة من الأرقام
- ترتيب أعداد مكوَّنة من خمسة أرقام في مسائل تتضمن سياقات الحياة الواقعية
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- المقارنة بين أعداد مكوَّنة من خمسة أرقام على خط الأعداد
- المقارنة بين عددين مكوَّنين من خمسة أرقام باعتبار القيمة المكانية لكل رقم
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- ترتيب أعداد مكوَّنة من أكثر من خمسة أرقام والمقارنة بينها
- مقارنة وترتيب أعداد مكوَّنة من أكثر من خمسة أرقام