خطة الدرس: تصنيف النباتات العلوم

تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يلخص سبب تصنيف الكائنات الحية، ومفهوم الأنواع، ويصف تصنيف النباتات وفقًا للتركيب وطرق التكاثر.

الأهداف

تمكين الطالب من:

  • تذكر أن التصنيف هو دراسة ترتيب جميع الكائنات الحية في مجموعات وتصنيفها وأن الوحدة الأساسية للتصنيف هي الأنواع
  • وصف تصنيف النباتات وفقًا للتركيب أو طرق التكاثر

المتطلبات

يجب أن يكون الطالب على دراية سابقة بـ:

  • حقيقة وجود أنواع مختلفة من الكائنات الحية على الأرض
  • مفهوم إمكانية تجميع الكائنات الحية وفقًا لأوجه التشابه والاختلاف في عملية يُطلق عليها التصنيف
  • حقيقة أن الأنواع عبارة عن مجموعات لكائنات حية متشابهة يمكنها أن تتكاثر لإنتاج نسل خصب
  • حقيقة أن النباتات عبارة عن مجموعة كبيرة من الكائنات الحية تقوم بعملية البناء الضوئي بشكل أساسي

النقاط غير المتضمَّنة

لن يتعرَّض الطالب لـ:

  • التسلسل الهرمي للتصنيف الكامل المكون من ثلاثة نطاقات وخمسة ممالك ومستويات تصنيفية أدنى واستخدام المسميات العلمية للأنواع
  • حقيقة أن الطحالب الكبيرة (الأعشاب البحرية) توجد في مملكة منفصلة (الطلائعيات)

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.