خطة الدرس: قسمة الأعداد الكلية على كسور الوحدة
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يقسم الأعداد الكلية على كسور الوحدة باستخدام النماذج؛ على سبيل المثال نموذج الشريط وخط الأعداد.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- عد كسور الوحدة الموضَّحة في عدد كلي من خلال التمثيل بالنماذج (بما في ذلك نموذج الشريط وخط الأعداد)
- قسمة العدد الكلي على كسر باستخدام النماذج للمساعدة
- تمييز أن القسمة على كسر وحدة هي نفسها الضرب في مقام ذلك الكسر
- تطبيق المعرفة بالضرب لقسمة عدد كلي على كسر باستخدام الضرب
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- كسور الوحدة
- الكسور المكافئة لـ ١ صحيح (على سبيل المثال، معرفة أن ٣ أثلاث و٥ أخماس وما إلى ذلك يساوي ١ صحيح)؛ ومن ثَمَّ الكسور المساوية للأعداد الصحيحة الأخرى
- استخدام نموذج الشريط وخط الأعداد لتمثيل الكسور الأكبر من ١
- حقائق الضرب حتى
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- قسمة الأعداد الكلية على الكسور الدالة على أكثر من جزء
