درس: المجموعات المتساوية

في هذا الدرس، سوف نتعلَّم كيف نحدِّد المجموعات المتساوية، وكيف نستخدم خاصية التساوي لإيجاد قيمة العناصر المجهولة.

نماذج فيديوهات الأسئلة

  • ٠١:٠٤
  • ٠١:١١
  • ٠١:٢٠

ملف تدريبي: ١٩ سؤال • ٦ فيديوهات

س١:

إذا كان مجموعتان لهما نفس العناصر، فإنهما .

س٢:

إذا كانت { 𞸁 ، ٣ ، ٤ } = { 𞸢 ، ٩ ، ٤ } ، فأوجد 𞸁 ، 𞸢 .

س٣:

إذا كانت { ٠ ، ٤ ، 󰏡 } = { ٤ ، ٢ ١ ، 𞸁 } = { ٠ ، ٢ ١ ، 𞸢 } ، فأوجد قيمة كلٍّ من 󰏡 ، 𞸁 ، 𞸢 .

س٤:

إذا كانت { ٤ 𞸁 } { ٤ ٤ } ، فما قيم 𞸁 الممكِنة؟

س٥:

باستخدام = أو أكمل: { ٢ ، ٨ ، ٦ } { ٨ ٢ ، ٦ } .

س٦:

أكمل ما يلي باستخدام = أو : { ١ ، ٢ ، ٩ ١ ، ٨ ٣ } مجموعة عوامل العدد ٣٨.

س٧:

المجموعتان المتساويتان متكافئتان. هل المجموعتان المتكافئتان متساويتان؟

س٨:

إذا كانت { ٣ ، ٥ ، ١ } = { ١ ، ٣ ، 𞸎 } ، فما قيمة 𞸎 ؟

س٩:

أوجد قيمة 𞸎 إذا كانت { ٤ 𞸎 } = { ٨ ٢ } .

س١٠:

أكمل باستخدام = أو : إذا كانت 𞸎 = ٠ ، فإن { 𞸎 ، ٢ ، ٦ ١ } { ٢ ، ٦ ١ ، ١ } .

س١١:

أكمل باستخدام = أو : { ٤ ، ٩ ، ٨ } مجموعة أرقام العدد ٤‎ ‎٩٩٨.

س١٢:

باستخدام = أو ، أكمل: { ٨ ٢ } مجموعة الأعداد الزوجية الأقل من ٢٨.

س١٣:

إذا كانت { ٣ ٦ ، 𞸁 } = { 𞸢 ، ٣ ٦ } ، فما قيمة كلٍّ من 𞸁 ، 𞸢 الممكِنة؟

س١٤:

باستخدام = أو أكمل: إذا كانت 𞹎 = { ٠ ، ٣ } ، 𞹑 مجموعة أرقام العدد ٣٠، 𞹏 = { ٠ ٣ } ، فإن 𞹎 𞹑 ، 𞹑 𞹏 .

س١٥:

هل هاتان المجموعتان متكافئتان؟ 𞹎 = { ٢ ، ٣ ، ٩ } 𞹑 = { ٢ ، ٩ ، ٣ } ،

س١٦:

إذا كانت { 𞸁 ، ٨ } = { 𞸢 ، ١ } ، فأوجد 𞸁 ، 𞸢 .

س١٧:

إذا كانت 󰏡 = { ٥ ، ٧ ، ٨ } ، 𞸢 = { 𞸎 𞸎 رقم في العدد ٥ ٨ ٧ ٧ ٥ } ، فأوجد العلاقة بين 󰏡 ، 𞸢 .

س١٨:

إذا كانت { ٩ ، 𞸁 ، ٨ } = { ٣ ، 𞸢 ، ٨ } ، فأوجد 𞸁 ، 𞸢 .

س١٩:

إذا كانت { 𞸎 ، ٩ ، ١ } = { ١ ، ٣ ، ٩ } ، فما قيمة 𞸎 ؟

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.