درس: ميل المستقيمات المتوازية والمتعامدة الرياضيات • الصف الثالث الإعدادي

سيدرس الطلاب كيف

• فهم أن ميل الخط المستقيم يمكن أن يرتبط بالزاوية التي يصنعها الخط المستقيم مع المحور الموجب
• تصنيف ميل خط مستقيم باعتباره موجبًا أو سالبًا أو صفرًا أو ما لا نهاية عند معرفة الزاوية (الموجبة أو السالبة) التي يصنعها الخط المستقيم مع المحور الموجب
  • جبريًّا
  • بيانيًّا (من خلال التحديد البصري للزوايا الحادة أو المنفرجة أو القائمة أو التي تساوي صفرًا)
• إيجاد ميل خط مستقيم باستخدام دالة الظل عند معرفة الزاوية (الموجبة أو السالبة) التي يصنعها الخط المستقيم مع المحور الموجب
• فهم العلاقة بين ميول الخطوط المستقيمة المتوازية والمتعامدة
• تحديد إذا ما كان خطان مستقيمان معطيان متوازيين أم متعامدين أم غير ذلك عند معرفة
  • ميلي الخطين المستقيمين
  • زوج من النقاط التي تقع على كل خط مستقيم
  • الزوايا (الموجبة أو السالبة) المحصورة بين الخطين المستقيمين والمحور الموجب
  • مزيج من المعلومات الموضحة أعلاه التي تسمح بإيجاد ميلي الخطين المستقيمين
• استخدام العلاقة بين ميول الخطوط المستقيمة المتوازية والمتعامدة لإيجاد
  • ميل مجهول لخط مستقيم
  • قيم مجهولة في إحداثيات نقطة تقع على خط مستقيم
  • زاوية مجهولة محصورة بين خط مستقيم والمحور الموجب