تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.

درس: قانون القياس المنطقي

ملف تدريبي • سؤالان

س١:

تعلم رانيا أن العبارتين التاليتين صحيحتان:

  • إذا لم يُكمِل طالب واجبه، يُعاقَب.
  • إذا عوقب طالب، يكون متأخرًا على منزله.

عوقب باسم وكان متأخرًا على منزله.

هل يُمكِن استنتاج أنه لم يُكمِل واجبه؟

  • أنعم
  • بلا

لم تُكمِل إنجي واجبها.

هل يُمكِن استنتاج أنها كانت متأخرة على منزلها؟

  • ألا
  • بنعم

س٢:

لدينا العبارتان التاليتان:

العبارة ١: إذا كان أ صوابًا، فإن ب صواب.

العبارة ٢: إذا كان ب صوابًا، فإن جـ صواب.

إذا كانت كلتا العبارتين صوابًا، فإن قانون القياس المنطقي ينُصُّ على أنه يُمكِننا كتابة عبارة ثالثة تكون صوابًا:

العبارة ٣: إذا كان أ صوابًا، فإن جـ صواب.

باعتبار العبارتين ٣ و٤، أيُّ العبارات التالية صواب أيضًا؟

العبارة ٣: إذا كان عددًا فرديًّا، فإن ، عددان فرديان.

العبارة ٤: إذا كان ، عددين فرديين، فإن عدد زوجي.

  • أإذا كان عددًا زوجيًّا، فإن عدد فردي.
  • بإذا كان عددًا فرديًّا، فإن عدد زوجي.
  • جإذا كان عددًا فرديًّا، فإن ، عددان فرديان.

العبارة ٥: إذا كان هناك شكل يُمثِّل مربعًا، فإنه يكون به زاوية قائمة.

العبارة ٦: إذا كان هناك شكل يُمثِّل مربعًا، فإنه يكون به ضلعان متوازيان.

الشكل به زاوية قائمة وضلعان متوازيان. ما الذي يُمكِننا استنتاجه عن الشكل من العبارات المُعطاة؟

  • أيُمكِننا استنتاج أنه مربع.
  • بلا يُمكِننا استنتاج أيِّ شيء.
معاينة