درس: الشد

الفيزياء

في هذا الدرس، سوف نتعلَّم كيف نحسُب القوى المحصلة في الأنظمة التي تتضمَّن الخيوط والحبال والأسلاك تحت تأثير الشد.

ملف تدريبي

س١:

وقف طائر كتلته 26 g في منتصف سلك هاتف متمدِّد. افترض أن النصفين اللذين يشكلان السلك مستقيمان.

أوجد الشد في كل نصف من السلك عندما تكون 𝜃=5.0.

أوجد الشد في كل نصف من السلك عندما تكون 𝜃=0.50.

س٢:

يلعب فريقان لعبة شد الحبل، ويتكوَّن كلُّ فريق منهما من تسعة أعضاء. متوسط كتلة أعضاء أحد الفريقين 68 kg، ويؤثِّر الفريق بقوة أفقية متوسطها 1‎ ‎350 N. متوسط كتلة أعضاء الفريق الآخر 73 kg، ويؤثِّر بقوة أفقية متوسطها 1‎ ‎365 N.

ما مقدار عجلة الفريقين؟

ما مقدار الشد في جزء الحبل الذي بين الفريقين؟

س٣:

مصعد ممتلئ بالركاب كتلته 1.70×10 kg. في البداية تحرَّك المصعد بعجلة رأسيًّا لأعلى مقدارها 1.20 m/s2 لمدة 1.50 s، ثم تحرَّك بسرعة ثابتة لمدة 8.50 s، ثم تحرَّك بعجلة تقصيرية مقدارها 0.600 m/s2 لمدة 3.00 s.

ما مقدار الشد في الكَبْل الحامل للمصعد خلال الحركة الابتدائية للمصعد؟

ما مقدار الشد في الكَبْل الحامل للمصعد عندما كان المصعد يتحرَّك بسرعة ثابتة؟

ما مقدار الشد في الكَبْل الحامل للمصعد خلال تباطؤ المصعد؟

ما مقدار الإزاحة الرأسية للمصعد من النقطة التي بدأ منها التسارع إلى النقطة التي انتهى فيها التباطؤ؟

ما السرعة النهائية للمصعد؟

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.