مدرِّس عبر الإنترنت

درس: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبُها

في هذا الدرس نتعلَّم المقارنة بين الأعداد الصحيحة الموجبة والسالبة المُمثَّلة في نموذج رياضي أو في مواقف حياتية واقعية وترتيبَها.

فيديو: مقارنة وترتيب الأعداد الصحيحة

مجموعة الأسئلة: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبُها • 14 مسألة

س1:

يوضِّح الجدول اللاعبين في لُعبة الورق ونتائجهم. رتِّب النتائج ترتيبًا تنازليًّا.

اللاعب	١	٢	٣	٤	٥	٦	٧	٨
النتيجة

أ، ، ، ، ، ، ،
ب، ، ، ، ، ، ،
ج، ، ، ، ، ، ،
د، ، ، ، ، ، ،
ه، ، ، ، ، ، ،

س2:

يوضِّح الجدول اللاعبين في لُعبة الورق ونتائجهم. رتِّب النتائج ترتيبًا تنازليًّا.

اللاعب	١	٢	٣	٤	٥	٦	٧	٨
النتيجة

أ، ، ، ، ، ، ،
ب، ، ، ، ، ، ،
ج، ، ، ، ، ، ،
د، ، ، ، ، ، ،
ه، ، ، ، ، ، ،

س3:

أيٌّ من الآتي صحيح؟

س4:

أيٌّ من الآتي صحيح؟

س5:

أيٌّ من الآتي صحيح؟

س6:

أيٌّ من الآتي صحيح؟

س7:

حدِّد هل الآتي صواب أم خطأ: .

أخطأ
بصحيح

س8:

حدِّد هل الآتي صواب أم خطأ: .

أصحيح
بخطأ

س9:

أيٌّ ممَّا يلي يُمثِّل نِقاط إحدى ألعاب الألواح مُرتَّبة ترتيبًا تصاعديًّا؟

س10:

لعبت مجموعة من خمسة أصدقاء إحدى لعبات الورق. كانت نتائجهم كالآتي: الشخص أ: ، والشخص ب: ، والشخص ﺟ: ، والشخص د: ، والشخص ﻫ: . رتِّب اللاعبين من الأسوأ أداءً إلى الأفضل أداءً.

أالشخص ﻫ، الشخص ب، الشخص ﺟ، الشخص د، الشخص أ
بالشخص أ، الشخص ﻫ، الشخص د، الشخص ب، الشخص ﺟ
جالشخص ﺟ، الشخص ب، الشخص ﻫ، الشخص د، الشخص أ
دالشخص ب، الشخص ﺟ، الشخص ﻫ، الشخص د، الشخص أ
هالشخص أ، الشخص د، الشخص ﻫ، الشخص ب، الشخص ﺟ

س11:

تلعب مجموعة من الأصدقاء إحدى لُعبات الطاولة. يحصل اللاعبون على نِقاط موجبة نظير تحرُّكاتهم الصحيحة ونِقاط سالبة نظير تحرُّكاتهم الخطأ. أيُّ القوائم التالية يُمثِّل النِّقاط التي حصَل عليها أحد المشاركين في شوط واحد من اللَّعِب مرتَّبةً تنازليًّا؟

س12:

س13:

باستخدام أو أو ، أكمل: .

س14:

حدِّد هل الآتي صواب أم خطأ: .

أخطأ
بصحيح

معاينة