تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.
بدء التمرين

ملف تدريبي: حل التناسب باستخدام التعبيرات المتساوية ومعدل الوحدة

الأسئلة في هذه المجموعة‎‎

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

إذا كان ، فأوجد قيمة .

باستخدام خاصية التناسب (حاصل ضرب الطرفين = حاصل ضرب الوسطين)، أوجد العدد الناقص في .

باستخدام خاصية التناسب (حاصل ضرب الطرفين = حاصل ضرب الوسطين)، أوجد العدد الناقص في .

إذا كانت النسبة بين العددين ٩، ٧ تساوي النسبة بين ٩٠، ، فأوجِد قيمة .

إذا كانت النسبة بين العددين ٨، ٣ تساوي النسبة بين ٩٦، ، فأوجِد قيمة .

يستطيع فاروق العَدْوَ شوطًا مقداره في . أوجد كسرًا يمثِّل الجزء من الدقيقة الذي يستغرقه لإنهاء الشوط. وإذا كان فاروق يستطيع العَدْوَ بنفس السرعة، فأوجد كسرًا يمثِّل الجزء من الساعة الذي يستغرقه لينهي العدو.

  • أ من الدقيقة، من الساعة
  • ب من الدقيقة، من الساعة
  • ج من الدقيقة، من الساعة
  • د من الدقيقة، من الساعة
  • ه من الدقيقة، من الساعة

في أحد الأيام، قدم مطعم مشروبًا مجانيًّا إلى من بين . إذا استقبل المطعم ذلك اليوم، فكم مشروبًا مجانيًّا قُدِّم؟

إذا كان من يذهبون إلى النوم قبل الساعة ١٠ مساءً، فما عدد الطلاب الذين يذهبون إلى النوم قبل الساعة ١٠ مساءً في مدرسة تضُمُّ ؟

صرَّح من بين بأنهم يُفضِّلون لُعبة القرص الطائر، وأن ٣ من كلِّ لديهم أقراص طائرة عليها علامة شخصية. بنفس المعدَّل، وفي مجموعة مكوَّنة من ، حدِّد عدد الأقراص التي عليها علامة شخصية.

العددان ٦، ١٩ متناسبان والنسبة بينهما مثل النسبة التي بين و٢٢. احسب قيمة ، واكتب إجابتك في أبسط صورة على شكل كسر بسطه أكبر من مقامه.

  • أ١١٤
  • ب١٣٢
  • ج
  • د
  • ه